南都讯 记者薛冰妮 康殷 张艳芬 实习生 陈璐 发自北京 昨日，全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其接受南都专访时表示，今年准备把副教授的评审权下放给高校，只要达到一定条件，就授权给高校自评副教授，不需要拿到省里统一评了。现在正在制定广东教育综合改革的实施意见将在4月份上报省政府。省教育厅今年将出炉自己的权力清单。

符合条件高校可自评副教授

教育部去年1月发出通知，高校副教授评审权单位的审批权下放到省教育厅。目前，省教育厅正在制定申报与评审条件。罗伟其说，广东很多高校可以自评副教授，但并非无条件，省教育厅根据对副教授评审权单位的要求设置门槛，达到要求的可申请，获评审权的高校组成评审小组，拟定职称评定章程与规定，“如果一个学校，没有多少教授，无法组成评审小组，就不能自己评副教授。”

对于公办高校老师而言，职称直接与薪酬挂钩，评定公平公正很重要。罗伟其表示，教育厅会做好监督检查，副教授的评审最后要报到教育厅和人事部门认定，“主要是为了防止条件放得太宽，接受各界监督。”

南都记者查阅教育部网站发现，广东有138所高校，数量在全国排第三。广东已有10所高校具有教授或者副教授评审权，分别是中大、华工、暨大、华师、华农、广州中医药大学、广外、广工、深大、广大。

不能让科研处等变“二政府”

去年年底，广东在高校自主权有所突破，资金分配的权力下放给各高校，省级专项资金采用综合奖补方式下达。罗伟其坦言，教育厅把资源给了教师，但教师申报的项目不能围绕学校的目标做，而且学校还没法管他。把资金给学校之后，学校应结合自身要求配置。

“直接管理学校微观事务的事情，省教育厅今后会逐渐退出”，罗伟其说，放权同时也要求高校自律，防止出现学校拿着资金学政府的管理方式，不要让科研处教务处等处室成为“二政府”，这也是要求学校去行政化。

谈及高校学术腐败问题。罗伟其表示，出现学术腐败的根源，首先是急功近利，往往与利益有关，有些人想很快出成果，获得职称提升、项目经费、头衔等。例如有些企业急于让产品上市，不采取严谨科学态度，“一些老师在利益面前守不住，参与到申报材料的弄虚作假。”

罗伟其说，广东在高等教育发展过程中，基建投入资金量较大，省教育厅与审计部门发现有些学校不规范，尤其是招投标、追加结算不规范，省教育厅纪工委督促学校整改并查处。

罗伟其谈义务教育

不再评重点学校 不再设重点班

今年全国“两会”上，罗伟其被媒体记者问得最多的问题就是免试就近入学。罗伟其强调最多的一句话就是“办好每一所学校”，不断谈到现实与理想的差距，个体愿望与社会现实的差距。目前，广东省义务教育阶段的标准化学校只有60%-70%。

罗伟其用了“纠结”形容家长的需求和现实的困境，所有学校变成优质，不可能一蹴而就。今年着力点，罗伟其说主要在两个方面：一是全面推进义务教育学校标准化建议，做好兜底工作；二是促进区域内义务教育的均衡发展。资源配置上，要求各地对基础教育学校用统一标准拨款，腾出部分资金对薄弱学校进行特殊的倾斜。今后不再评重点学校，不再设重点班，各级教育主管部门不能再设置任何政策、评估去设置重点学校。